Ostatnia aktualizacja
17.03.2025 18:09

Osób online: 2

SŁONECZKA 2024/2025

Nadchodzi wiosna

Malujemy kwiaty - zabawa eksperymentalna. Stawiamy na stole cztery słoiki z niewielką ilością wody. Do każdego słoika dodaje jeden kolor barwnika spożywczego. Następnie dzieci wkładają kwiaty z przeciętymi na pół końcówkami łodyg do słoika.

W marcu jak w garncu

„Jak powstaje deszcz?” zabawa badawcza Potrzebne będą następujące pomoce: słoik, gorąca woda, talerzyk, kilka kostek lodu. Wlewamy do słoika gorącą wodę i przykrywamy słoik talerzykiem, na którym kładzie kilka kostek lodu. Następnie obserwujemy zjawisko tworzenia się pary wodnej, która w kontakcie z zimnym talerzykiem (kostkami lodu) zaczyna się skraplać;

„Magia lodu” zabawa badawcza - dzieci poznają właściwości lodu – jego temperaturę, teksturę, sposób topnienia oraz wpływ różnych substancji na proces topnienia. Potrzebne: kostki lodu (najlepiej przygotowane wcześniej w różnych kształtach, np. w silikonowych foremkach), miseczki lub talerzyki, ciepła i zimna woda w kubeczkach, sól kuchenna, barwniki spożywcze (opcjonalnie), łyżeczki.

Przebieg zabawy:

Dotykamy lód - dzieci dostają kostki lodu do rąk i opisują, co czują (zimny, twardy, śliski, mokry).; obserwują, jak lód topnieje w dłoniach;

Eksperyment z temperaturą - w jednej miseczce dzieci kładą kostkę lodu i polewają ją zimną wodą; w drugiej miseczce polewają lód ciepłą wodą - obserwujemy, w której miseczce lód topnieje szybciej

Magiczne topnienie – eksperyment z solą - dzieci posypują lód solą i obserwują, jak szybko zaczyna się topić; nauczyciel tłumaczy, że sól przyspiesza topnienie lodu, co można zaobserwować zimą na drogach.

Kolorowy lód (opcjonalnie) - dodajemy kilka kropel barwnika spożywczego na kostkę lodu i obserwujemy, jak kolor się rozprzestrzenia.

Czego się uczymy...

Władysław Broniewski
"PIERWSZY MOTYLEK"

Pierwszy motylek wzleciał nad łąkę,
W locie radośnie witał się ze słonkiem,

W górze zabłądził w chmurkę i w mgiełkę,
Sfrunął trzepocząc białym skrzydełkiem.

A gdy już dosyć miał tej gonitwy,
Pytał się kwiatków, kiedy rozkwitły?

Pytał się dzieci, kiedy podrosły?
Tak mu upłynął pierwszy dzień wiosny.

"Maszeruje wiosna" - https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw

tekst:

1. Tam daleko gdzie wysoka sosna

Maszeruje drogą mała wiosna
Ma spódniczkę mini sznurowane butki
I jeden warkoczyk krótki

ref. Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

2. Nosi wiosna dżinsową kurteczkę
Na ramieniu małą torebeczkę
Chętnie żuje gume i robi balony
A z nich każdy jest zielony

3. Wiosno wiosno

Nie zapomnij o nas

Każda trawka chce
Być już zielona
Gdybyś zapomniała inną
Drogą poszła
Zima by została mroźna

W dawnych czasach

Dzień dinozaura

Wyprawa w kosmos

Szanowni Rodzice,

Zapraszamy na spotkanie z przedstawicielką Poradni Psychologiczno-Pedgogicznej w Wolsztynie,

które odbędzie się 3 marca 2025 r. (poniedziałek) o godz. 17:00.

Tematem spotkania będzie „Zapobieganie problemom wychowawczym”.

Zima, zima, zima

pada, pada śnieg....

Odkrywamy fotografię

Dzień Bezpiecznego Komputera

Odkrywamy sztukę

Tematyka: Bajki, baśnie - książki: W tym tygodniu dzieci rozwijały małą motorykę, wybierając ziarenka z kaszy, jak Kopciuszek. Odwiedziły bibliotekę, gdzie zapoznały się z zasadami dbania o książki i poszerzały zainteresowanie literaturą dziecięcą. Obejrzały teatrzyk kukiełkowy, a następnie rozmawiały o dobrych i złych postaciach. W ramach zajęć teatralnych odgrywały scenki z pacynkami, doskonaląc umiejętność wypowiadania się, pamięć oraz przełamywanie nieśmiałości. Ćwiczyły również odtwarzanie rytmów, doskonaliły umiejętność przeliczania w zakresie trzech oraz rozwijały koordynację wzrokowo-ruchową, wodząc po śladzie.

Wymiana pocztówkowa

Z koncem stycznia 2025 zakończyła się wymiana pocztówek pomiędzy naszym przedszkolem a innymi placówkami. Akcja, która trwała od listopada do stycznia, okazała się nie tylko wspaniałą zabawą, ale przede wszystkim wartościowym doświadczeniem edukacyjnym dla naszych przedszkolaków. W naszej małej wymianie wzięły udział oddziały przedszkolne z Kołobrzegu, Dębogórza, Świebodzina, Przemyśla, Lubina i Straszęcina. Dzieci miały możliwość wysyłania pocztówek przedstawiających uroki ich rodzinnych miast – zarówno widoki, jak i elementy związane z patronem placówki czy ważnymi świętami. Każda przesyłka była nie tylko piękną grafiką, ale też okazją do poznania geografii i kultury innych regionów Polski. Wymiana pocztówek sprzyjała także nawiązywaniu kontaktów między maluchami, co rozwijało umiejętności komunikacyjne. Przedszkolaki z entuzjazmem śledziły przybywające kartki, a każda z nich była powodem do dumy i radości.

Tematyka: Emocje

Każde dziecko zasługuje na szczęście i bezpieczeństwo, jednak podobnie jak dorośli, doświadcza różnych emocji, takich jak smutek, złość czy lęk. Warto wiedzieć, jak wspierać je w ich przeżywaniu i zrozumieniu.

Smutek – dawanie przestrzeni

Smutek stanowi naturalną reakcję na różne sytuacje, od utraty po rozczarowania. Kluczowe jest zauważenie i akceptacja emocji, bez oceniania. Pomocne może być delikatne nazwanie tego, co się obserwuje, na przykład: „Wyglądasz na smutnego. Czy tak się czujesz?”. Nie należy zmuszać do rozmowy, lecz po prostu być obok, oferując wsparcie. Czasem wystarczy wspólne milczenie lub przytulenie.

Złość – konstruktywne wyrażanie emocji

Choć często postrzegana jako negatywna, złość odgrywa ważną rolę – mobilizuje do działania. Warto pomóc w nazwaniu tej emocji, np. „Widzę, że jesteś zdenerwowany. Chcesz o tym porozmawiać?”. Skuteczne mogą okazać się różne metody wyciszenia, takie jak głębokie oddechy czy liczenie do dziesięciu lub "słoik spokoju". Rysowanie lub aktywność fizyczna, mogą pomóc w rozładowaniu napięcia.

Lęk – zrozumienie i oswajanie

Lęk, choć niekiedy wydaje się nieuzasadniony z perspektywy dorosłych, dla dziecka stanowi realne przeżycie. Zamiast zaprzeczać jego uczuciom, lepiej powiedzieć: „Widzę, że się boisz. Chcesz mi o tym opowiedzieć?”. Stopniowe oswajanie lęków, np. poprzez bezpieczne zapoznawanie się z tym, co budzi strach, może zwiększyć pewność siebie.

Wspieranie dziecka w przeżywaniu emocji wymaga nie tylko zrozumienia i akceptacji, ale także nauki radzenia sobie z nimi. Obecność, rozmowa i przestrzeń na przeżywanie uczuć pomagają budować emocjonalną odporność, co jest kluczem do zdrowego rozwoju.

Słoik Spokoju – prosty sposób na wyciszenie emocji

Czasem w głowie robi się prawdziwy sztorm – złość, frustracja, napięcie. W takich momentach warto sięgnąć po Słoik Spokoju, który pomoże zobrazować, jak działa nasz umysł i jak można go uspokoić.

Jak zrobić Słoik Spokoju?

Weź przezroczysty słoik z zakrętką.
Wrzuć do środka świecące gwiazdki, cekiny, muszelki, kawałki folii aluminiowej lub inne dekoracje.
Dodaj ulubiony kolor brokatu – to on stworzy efekt wirujących myśli.
Zalej całość wodą i dobrze zakręć nakrętkę.
Gotowe. Wystarczy potrząsnąć i obserwować.

Jak to działa?
Kiedy wstrząśniesz słoikiem, brokat i dekoracje zaczną wirować jak w burzy – tak samo jak myśli, gdy pojawia się zdenerwowanie. W pierwszej chwili nic nie widać, wszystko jest chaotyczne. Ale jeśli odłożysz słoik i chwilę poczekasz, brokat zacznie powoli opadać, a woda znów stanie się przejrzysta. To samo dzieje się z naszym umysłem – kiedy dajemy sobie chwilę na oddech, myśli się uspokajają.

Słoik Spokoju to świetne narzędzie dla dzieci i dorosłych do nauki radzenia sobie z emocjami. Warto spróbować i przekonać się, jak działa.

Zimowe zabawy - eksperyment BURZA ŚNIEŻNA

Do słoika wlewamy 2/3 objętości wody, odstawiamy na bok. W małej miseczce umieszczamy olej, wkraplamy kolorowe barwniki i delikatnie mieszamy. Powstałą mieszankę ostrożnie wlewamy do słoika z wodą i obserwujemy efekt. Olej wypłynie na powierzchnię, a z barwnikami stanie się coś niezwykłego.

https://www.youtube.com/watch?v=YkeWMr9ROPA

Kształtowanie małej motoryki - zabawy z masą plastyczną SLIME

wykonanie zadania z projektu GRAMY ZMYSŁAMI

Warsztaty chemiczne

W okresie świątecznym (12.12.24) nasze przedszkole odwiedzili nasze przedszkole uczniowie z ZSZ w Wolsztynie. Amatorzy aktorzy w mistrzowski sposób przedstawili ciężką pracę elfów.

Pierniki

Mikołajki 2024

TEMATYKA: Nietypowe kalendarium

Dzień Pluszowego Misia

Dzień Życzliwości

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

Dzień Kropelki Deszczu

Dzień Czarnego Kota

Drodzy Rodzice!
Przypominamy o regularnym sprawdzaniu skrzynek na aplikacji OBECNOSCI.PL

Drodzy Rodzice,

Zbliżają się Mikołajki, a my chcielibyśmy, aby nasze przedszkolaki przeżyły ten dzień w prawdziwie magicznej atmosferze. Dlatego szukamy jednej chętnej osoby, która wcieli się w rolę Świętego Mikołaja. Każda grupa będzie miała swojego Świętego Mikołaja, aby wszystkie dzieci mogły czuć się wyjątkowo.

Czego potrzebujemy?

Osoby z poczuciem humoru i serdecznym podejściem do dzieci.
Dostępności w wyznaczonym dniu (6 grudnia).
Najlepiej z własnym strojem!

Prosimy o zgłoszenie się do wychowawcy grupy.

Więcej informacji w najbliższym czasie.

Z góry dziękujemy za zaangażowanie!

Drodzy Rodzice,

w przyszłym tygodniu zaczynamy tematykę “Nietypowe Kalendarium” (18-25.11.24). Każdego dnia w naszej grupie będziemy celebrować inne święto:

18.11.24 poniedziałek DZIEŃ CZARNEGO KOTA - proszę, aby w miarę możliwości dzieci były ubrane na CZARNO.

20.11.24 środa MIEDZYNARODWY DZIEŃ PRAW DZIECKA - tego dnia ważną rolę odgrywa kolor NIEBIESKI, który jest symbolem solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. Dlatego proszę, aby dzieci były ubrane na niebiesko lub miały jakiś niebieski akcent na sobie.

25.11.24 poniedziałek DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA - proszę, aby dzieci przyniosły swoje PLUSZOWE MISIE, ewentualnie motyw z misiem na ubraniu.

Tematyka: Polska - moja ojczyzna

Dzień Postaci z Bajek - logorytmika

Tematyka: DARY JESIENI

Spotkanie z ratownikiem medycznym - https://p3wolsztyn.pl/aktualnosc,952.html

W naszej magicznej, dziecięcej spiżarni aż roi się od pyszności – i to nie byle jakich! Każdy słoik, każda butelka, to prawdziwe dzieło sztuki małych kucharzy i artystów w jednym. Oczywiście, wszystkie przetwory zostały przygotowane z pomocą owocowych i warzywnych... pieczątek!

Staś postawił na klasykę, tworząc marynowane ogórki z porem, które wyglądają jak coś, co nawet największy szef kuchni by pochwalił. Kuba zmiksował jabłka i gruszki, i tak oto powstał jego sok jabłkowo-gruszkowy – idealny na każdą porę roku! Tosia z kolei zadbała o jesienny klimat, serwując smażone grzyby z porem i marchewką – zapach tak kuszący, że aż chce się od razu otworzyć słoik. Leon dodał trochę słodkości, miksując powidła z jabłkiem, a Marcel nieco egzotyki, robiąc kompot jabłkowo-bananowy – prawdziwy hit wśród owocowych napojów! Basia postawiła na nieco bardziej... odważne smaki i stworzyła syrop cebulowy – to coś dla prawdziwych koneserów. Zoja natomiast zachwyca tradycyjnym kompotem śliwkowym, który przyciąga aromatem lata. Ola wymyśliła swoje kiszone ogórki z marchewką – idealne do każdego obiadu, a Samanta przebiła wszystkich swoją surówką z marchwi, pora, ogórka, pietruszki i cebuli. Tego smaku się nie zapomni! Anika zadbała o grzybowy akcent, marynując grzyby z cebulką – prawdziwa jesienna rozkosz. Amelia zaszalała z gruszkowym dżemem, który idealnie pasuje do śniadania, a Michalina postawiła na sok śliwkowy, w sam raz na każdą okazję. Szczepan zaś zamknął sezon, przygotowując kompot jabłkowo-gruszkowy, który na pewno będzie smakował jak z babcinej spiżarni!

Dzieci napracowały się nie na żarty, a efekty tej pracy możemy podziwiać na "półkach"

FILHARMONIA LUBUSKIEGO BIURA KONCERTOWEGO "ORFETUSZ" - "O KSIĘŻNICZCE, RYCERZU I DZIELNYM GIERMKU"

Tematyka: DARY JESIENNEJ WRÓŻKI

Deszcz w słoiku:

Do wykonania zabawy badawczej potrzebowaliśmy:
- słoik z wodą,
- pianka do golenia,
- barwniki spożywcze lub bibuła (krepa),
- pipety.

Sposób wykonania;
Do słoik wlewamy wodę tak, aby zapełniła 2/3 jego objętości, następnie na samej górze pryskamy piankę do golenia, zapełniając pozostałą wolną powierzchnię naczynia. Mieszamy barwniki spożywcze lub krepę z wodą. Nabieramy trochę mieszanki strzykawką i delikatnymi ruchami polewamy piankę do golenia. Górna część naszej piankowej chmury pokrywa się stopniowo kolorowymi kroplami. Możemy zaobserwować jak pod wpływem ciężaru zabarwiona woda opada na dno, tworząc kolorowy deszcz.

Urodziny Książkowego Misia - gość: p. dyrektor Gminnego Zespołu Obsługi Ekonomicznej i Administracyjnej Oświaty w Wolsztynie - p. Marcin Tajchert

JESIENNE DRZEWO - GRUPOWA PRACA PLASTYCZNO-SENSORYCZNA - wykorzystano herbatę, cukier, gryka, przyprawa do grzańca i inne takie jak: curry, cynamon, papryka słodka, liść laurowy.

Tematyka: Ratujemy i Uczymy Się Ratować

CHRONIMY PRZYRODĘ - 10-11.10.24 – Dwa Dni z Naturą

Podczas dwóch wyjątkowych dni poświęconych przyrodzie, dzieci uczestniczyły w spotkaniu z panią leśniczy, Joanną – mamą Jacka. Z okazji Dnia Drzewa miały możliwość sensorycznego poznawania różnych gatunków drzew. Maluchy dowiedziały się, że niektóre drzewa kują, inne mają gładką korę, a liście mogą mieć różne faktury. Poznały też różnicę między drzewami iglastymi a liściastymi, a także bawiły się w segregowanie gałązek i szeregowanie szyszek.

W trakcie zajęć dzieci uczyły się również, jak należy zachowywać się w lesie, oraz poznały jego mieszkańców – od małych owadów po większe zwierzęta. To był czas pełen odkryć, który pozwolił dzieciom zbliżyć się do natury i zrozumieć, jak ważna jest ochrona środowiska.

Serdecznie dziękujemy pani Joannie za ciekawe i inspirujące spotkanie, które rozbudziło w dzieciach ciekawość do świata przyrody!

Zapraszamy także innych rodziców do współpracy! Jeśli chcielibyście podzielić się swoimi pasjami, opowiedzieć o swojej pracy, lub przeczytać dzieciom bajkę w ramach akcji "Cała Polska Czyta Dzieciom", serdecznie zachęcamy do kontaktu. Wasza obecność jest dla nas niezwykle cenna!

DZIEŃ DRZEWA

Dzień Dziewczynek

STRAŻAK - NASZ BOHATER 4-9.10.24

W tym tygodniu dzieci miały okazję bliżej poznać zawód strażaka – prawdziwego bohatera, który codziennie ratuje życie i pomaga w niebezpiecznych sytuacjach. Podczas zajęć dowiedziały się, na czym polega praca strażaka: gaszenie pożarów, ratowanie ludzi z wypadków, zdejmowanie zwierząt z drzew, pomoc podczas powodzi oraz usuwanie powalonych drzew z dróg. Dzieci zrozumiały, jak różnorodne i odpowiedzialne są zadania, które strażacy wykonują każdego dnia.

Podczas specjalnie przygotowanego toru przeszkód, maluchy miały szansę poczuć się jak prawdziwi strażacy, pokonując kolejne wyzwania. Dowiedziały się także, jakich narzędzi i sprzętu potrzebują strażacy w swojej pracy – od węży gaśniczych, przez hełmy, aż po specjalne ubrania ochronne. Dodatkowo dzieci ćwiczyły ewakuację w przedszkolu, co nauczyło je odpowiednich zachowań w razie zagrożenia. Na zakończenie miały wyjątkową okazję zobaczyć na żywo wóz strażacki i dowiedzieć się, jak wygląda jego wyposażenie.

To były pełne wrażeń dni, które pozwoliły dzieciom zrozumieć, jak wielką rolę odgrywają strażacy w zapewnianiu bezpieczeństwa nas wszystkich.

spotkanie 9.10.2024

spotkanie 10.10.2024

DBAMY O ZDROWIE 30.09.-3.10.24

W tym tygodniu w naszym przedszkolu realizowaliśmy temat "Dbam o zdrowie". Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak ważna jest troska o swoje ciało oraz zdrowie. Rozmawialiśmy o częściach ciała, poznaliśmy lekarzy i specjalistów, którzy pomagają nam dbać o zdrowie. Dzieci uczyły się, jak właściwie się odżywiać, dlaczego mycie zębów jest tak istotne, oraz jak ważny jest ruch i aktywność fizyczna dla zdrowego życia. To był tydzień pełen cennych informacji i ciekawych zabaw!

DZIEŃ CHŁOPAKA

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM - gość czytający: Burmistrz Miasta Wolsztyn - p. Dominik Tomiak

JESTEŚMY BEZPIECZNI 23-27.09.2024

W tym tygodniu skupiliśmy się na tematyce bezpieczeństwa. Dzieci miały okazję poznać pracę policjanta – dowiedziały się, jakie zadania wykonuje oraz jakie akcesoria są mu potrzebne na co dzień (na podstawie książki „Policja” M.Strzalkowskiej). Nauczyły się, jak reagować, gdy się zgubią (z pomocą historii „Zuzia się zgubiła”) oraz za pośrednictwem piosenki poznały numer alarmowy (link poniżej). Omawialiśmy, dlaczego nie wolno rozmawiać z nieznajomymi, czerpiąc wiedzę z opowieści „Zuzia nie korzysta z pomocy nieznajomego”. Dzieci poznały także zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, znaki drogowe oraz co robić, gdy spotkają obcego psa (link poniżej). Na koniec rozmawialiśmy o powodzi – jak się zachować w obliczu zagrożenia i kto może pomóc w takiej sytuacji.

To był tydzień pełen cennych lekcji, które pomogły dzieciom zrozumieć, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w różnych codziennych sytuacjach.

Piosenka "112 numer alarmowy" - https://www.youtube.com/watch?v=R3Qp8KfJSHw

obrona przed psem https://popr.com.pl/poradnik/obrona-przed-atakiem/

"Przechodzimy przez ulicę" Badalska Wiera fragment wiersza

Kiedy światło jest zielone
można przejść na drugą stronę,
a gdy świeci czerwone
przechodzenie zabronione!

Dzień Przedszkolaka 20.09.2024

Logorytmika z p. Hanią

Zbiórka na rzecz powodzian

Serdecznie dziękujemy za Państwa ogromne zaangażowanie i błyskawiczną reakcję na nasz apel o pomoc. Wasza postawa jest dowodem na to, jak ważna jest wspólna troska o innych.

Nasze zasady

Dlaczego trzeba myć ręce? - eksperyment z wykorzystaniem pieprzu i płynu do naczyń

Dzień Kropki 16.09.2024

TO MY!

A tak się bawimy....

WITAMY W "SŁONECZKACH" W ROKU SZKOLNYM 2024/2025

W naszym oddziale pracują:

mgr Katarzyna Palicka-Bok - nauczyciel wychowania przedszkolnego - wychowawca, nauczyciel j. angielskiego

mgr Hanna Kluczyńska - nauczyciel wychowania przedszkolnego

Małgorzata Żok - pomoc nauczyciela

Ewelina Przybyła - woźna oddziałowa

-------------------------------------------------------------------------------------------------

ŚNIADANIE - 8.30

OBIAD - 11.30

PODWIECZOREK - 14.00 - 14.10

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Przyprowadzanie dzieci do przedszkola:

Od 6.30 - 7.00 sala "Motylki"- dzwonimy do tego oddziału,

od 7.00 - 8.30 - dzwonimy do "Słoneczek" - rodzice odprowadzają dzieci do szatni, z szatni odbiera dzieci pani pomoc lub woźna i odprowadza do sali.

Odbieranie dzieci:

Dzwonimy do "Słoneczek" - nie wcześniej niż o 14.10-14.15. Chyba, że rodzic odbiera dziecko po obiedzie 12.00 - wcześniej informując o tym nauczyciela. Pani pomoc lub woźna odprowadza dziecko do rodzica do szatni.

15.30 - 16.30 - sala "Motylki" - odbiór - dzwonimy do tego oddziału lub przy ładnej pogodzie z placu zabaw.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Zasady Korzystania z Systemu OBECNOŚCI.PL

1. Rejestracja i Logowanie:

- Na podany w karcie zgłoszenia dziecka do przedszkola adres e-mail zostanie wysłany link aktywacyjny.

- Po kliknięciu w link, należy ustawić swoje hasło do logowania się w systemie. To hasło warto zapisać, gdyż pozostanie z Państwem do końca pobytu dziecka w naszym przedszkolu.

- W przypadku problemów z rejestracją lub logowaniem, prosimy o kontakt z intendenta/referenta.

2. Zgłaszanie Nieobecności:

- Wszystkie nieobecności dzieci należy zgłaszać w systemie OBECNOŚCI.PL do godziny 8:00 rano danego dnia.

- Jeżeli dziecko jest chore lub planujecie Państwo jego nieobecność przez kilka dni, należy te dni również zaznaczyć w systemie.

- Zgłoszenia po godzinie 8:00 nie będą akceptowane, a za dany dzień zostanie naliczona odpłatność.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Kliknij aby powiększyć

Nadchodzi wiosna

W marcu jak w garncu

Czego się uczymy...

W dawnych czasach

Dzień dinozaura

Wyprawa w kosmos

Wymiana pocztówkowa

Tematyka: Emocje

Zimowe zabawy - eksperyment BURZA ŚNIEŻNA

https://www.youtube.com/watch?v=YkeWMr9ROPA

Kształtowanie małej motoryki - zabawy z masą plastyczną SLIME

Warsztaty chemiczne

W okresie świątecznym (12.12.24) nasze przedszkole odwiedzili nasze przedszkole uczniowie z ZSZ w Wolsztynie. Amatorzy aktorzy w mistrzowski sposób przedstawili ciężką pracę elfów.

Pierniki

Mikołajki 2024

Drodzy Rodzice!Przypominamy o regularnym sprawdzaniu skrzynek na aplikacji OBECNOSCI.PL

Drodzy Rodzice!
Przypominamy o regularnym sprawdzaniu skrzynek na aplikacji OBECNOSCI.PL