




|
Godziny pracy oddz. I,II,III,IV,V,VI |
Działania nauczycieli i dzieci |
|
6.30-7.00
7.00-8.15
|
Schodzenie się dzieci do przedszkola: zabawy indywidualne Sala Małe Misie – oddział Małe Misie i Pszczółki Sala Motylki – oddział Słoneczka, Żabki, Motylki i Biedronki 1. zabawy swobodne, indywidualne lub w małych zespołach 2. praca indywidualna z dziećmi 3. ustalanie planu dnia – propozycje dzieci i nauczyciela 4. pomoc psychologiczno – pedagogiczna |
|
8.15-8.30 |
1. zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne 2. przygotowanie do śniadania |
|
8.30-9.00 |
Śniadanie, czynności higieniczne |
|
9.00-10.30
|
Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową: 1. zajęcia w zespołach z całą grupą wybrane z planu dnia 2. zabawy dydaktyczne, gry, zabawy dowolne 3. zajęcia logopedyczne 4. zajęcia rewalidacyjne |
|
10.30-11.30 |
Spacery, wycieczki, zajęcia organizowane w ogrodzie przedszkolnym |
|
11.30-12.00 |
Przygotowanie do obiadu, obiad, czynności higieniczne przed i po posiłku |
|
12.00-14.10
12.00-12.30
12.30-14.00
|
Dzieci leżakujące: 1. czynności higieniczne przed leżakowaniem 2. słuchanie bajek i wierszy, kołysanek Dzieci nieleżakujące: 1. słuchanie bajek, wierszy 2. zajęcia relaksacyjne 3. zajęcia rewalidacyjne 4. praca indywidualna 5. pomoc psychologiczno – pedagogiczna 6. dalszy ciąg wypełniania zadań z planu dnia |
|
14.00-14.30 |
Zabawy ruchowe, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek |
|
14.30-16.30 |
Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową. Rozchodzenie się dzieci do domu, zabawy indywidualne i w małych zespołach w sali lub ogrodzie przedszkolnym. |
|
|
|
|
Godziny pracy oddz. VII |
Działania nauczycieli i dzieci |
|
7.30-8.15 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola: 1. zabawy swobodne indywidualne lub w małych zespołach 2. praca indywidualna z dziećmi 3. ustalanie planu dnia – propozycje dzieci i nauczyciela |
|
8.15-8.30 |
1. zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne 2. przygotowanie do śniadania |
|
8.30-9.00 |
Śniadanie, czynności higieniczne |
|
9.00-9.30
9.30-10.30 10.30-11.30
|
Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową: 1. zajęcia w zespołach z całą grupą wybrane z planu dnia spacery, wycieczki, zajęcia organizowane w ogrodzie przedszkolnym 1. zabawy dydaktyczne, gry, zabawy dowolne 2. zajęcia logopedyczne |
|
11.30-12.00 |
Przygotowanie do obiadu, obiad, czynności higieniczne przed i po posiłku. |
|
12.00-12.30
12.30-13.45 |
Zintegrowana działalność edukacyjna: 1. słuchanie bajek, wierszy 2. zajęcia relaksacyjne 3. zajęcia rewalidacyjne 4. praca indywidualna 5. pomoc psychologiczno-pedagogiczna 6. dalszy ciąg wypełniania zadań z planu dnia |
|
13.45- 14.15 14.15-14.30 |
Zabawy ruchowe, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek. Rozchodzenie się dzieci do domu |